Методичне об'єднання вчителів української мови та літератури

ТЕМАТИКА  ЗАСІДАНЬ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ  

УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ   НА 2014/2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

 

Аналіз роботи МО учителів –філологів

КЗ «ХСШ№11» за 2013/2014 н.р.

 

ВСТУП

         Глобалізація суспільства потребує від особистості швидкої інтеграції в соціальні середовища, ставлячи нові вимоги до людини, до її особистісних і професійних рис. І хоча знання залишаються основним компонентом змісту шкільної освіти, більше уваги надається її практичному використанню.

         Тому з 2013 року ШМО учителів – філологів КЗ «ХСШ№11» працює над темою: «Формування комунікативних навичок учнів з метою їх успішної соціалізації на уроках української мови та літератури в позаурочній діяльності».

         Керуючись Законом України «Про засади державної мовної політики», Концепцією державної мовної політики України, Державним стандартом базової та повної загальної середньої освіти, МО учителів української мови та літератури вело роботу за такими напрямами: самоосвіта (участь у семінарах, спецкурсах та інших видах підвищення кваліфікації),інноваційна робота на уроках, учнівські олімпіади, взаємодія з профільними неурядовими організаціями, предметний тиждень, тиждень української  культури:

·         День Шевченка;

·         День вишиванки;

·         День українського слова;

·         День української музики і театру (гала-концерт).

         У складі МО працювало 6 учителів – філологів, які мають відповідну фахову освіту. З них: 2 учителі української мови та літератури, серед яких кваліфікацію «спеціаліст вищої категорії» мають 2 учителі (Пойманова О. Г., Попова Т. В. ), 1 – «спеціаліст І категорії» (Шеремета Ю. С.), 3 – «спеціаліст ІІ категорії» (Красноруцька К. Л., Тарасова Ж. В., Ягніна Н. В.).

                  Керівником МО вчителів – філологів   Пойманова О. Г.

 

РОЗДІЛ І

ЗАХОДИ ЩОДО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ УЧИТЕЛІВ

1.1.Участь учителів у профільних спецкурсах та конференціях

У 2014 р. учителі Шеремета Ю. С., Ягніна Н. В., взяли участь у семінарі за темою: «Особистісно орієнтовний урок як засіб підвищення пізнавальної активності учнів на уроках української мови та літератури».

Учитель української мови Шеремета Ю. С. прослухала тематичний спецкурс:  «Інтернет –  конференції,  присвячений  вивченню  творчості       О. Кобилянської».

Учитель української мови та літератури Красноруцька К. Л. взяла участь у проекті «Учбово-методичне забезпечення дисциплін шкільної програми для здійснення дистанційного навчання учнів» на базі ХНЕУ ім. Кузнеця.

Учитель української мови та літератури Тарасова Ж. В. взяла участь у Інтернет – конференції: «В человеке должно быть все прекрасно…»

1.2. Участь учителів у профільних семінарах

За 2014 н.р. учителі української  мови та літератури Пойманова О. Г., Красноруцька К.Л., Тарасова Ж.В. взяли участь у тематичному спецкурсі: «Використання ІКТ учителем філологічних дисциплін у професійній діяльності» з метою опанування нових методик викладання.

Учитель  української мови та літератури Пойманова О. Г. взяла участь у семінарі «Організація самостійної роботи учнів на основі використання тестових форм».

Учитель  української мови та літератури Попова Т. В. взяла участь у семінарі «Користувач ПК».

1.3. Участь учителів у педагогічних виставках-ярмарках

На районній педагогічній виставці-ярмарку була представлена робота учителя української мови Красноруцької К. Л. «Акцентологічні помилки у мові  учнів їх попередження та подолання».

 

РОЗДІЛ ІІ

РОБОТА З УЧНЯМИ

2.1. Участь учнів в олімпіадах, конкурсах

У 2013/2014 н.р. участь у шкільному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури взяв 101 учень школи.

Переможці  районного  конкурсу «Знавці української мови»  І місце - 10 – А Мішньова Катерина, 8 – В Фотченко Ніка, ІІІ місце – 8 – В Лихоліт Ярослав, 11кл. Гордєєва Настя (вчитель ПоповаТ. В.).

         Переможці районного конкурсу «Знавці української мови» 8–В Фотченко Ніка,  10 – А Мішньова Катерина, які посіли І місце; 11кл. Гордєєва Настя, яка посіла ІІ місце (вчитель ПоповаТ. В.).

Переможці в 2014 р., які здобули призові місця в обласній олімпіаді з української мови та літератури І місце - 10 – А Мішньова Катерина, ІІ - місце 8 – В Фотченко Ніка (вчитель Попова Т. В.)

Участь в обласній олімпіаді 2013р. з української мови та літератури взяла учениця 9 – А кл. Мішньова Катерина, яка посіла ІІІ місце (вчитель Попова Т. В.).

Переможець    міського   конкурсу    «Знавці  української  мови» учениця 9 – А кл. Мішньова Катерина, яка стала переможцем у номінації «Проба пера» у 2013р.

         За   результатами     районного   мовно  –   літературного   конкурсу    ім. Т. Г. Шевченка  учениця 10-А класу Манчак Валерія посіла ІІ місце (вчитель Попова Т. В.).

Участь в «Інтелектуальному марафоні» взяли такі учні 9-А кл.: Галіченко Аліса, Зайцева Анна, учениця 8 – А класу Айдарова Дар'я, у ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади  учениця 10 – А кл. Зайцева Юля (вчитель Пойманова О. Г.), у конкурсі «Знавці української мови» учениця 10 – А кл.  Дігалевич Надія (вчитель Пойманова О. Г.).

Участь  у  ІІ  етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади взяла учениця 9-В кл. Дричак Ольга (вчитель Попова Т. В.), у конкурсі  ім. Т. Г. Шевченка учениці 6-Г кл Сизоненко Христина, 6-Б кл Неруш Анастасія (вчитель Попова Т. В.).

Переможці районної олімпіади з української мови та літератури: Манчак Валерія 10-А кл., яка посіла І місце; Мішньова Катерина 9-А кл., яка посіла І місце; Гордєєва Анастасія 10- А кл., яка посіла ІІ місце; Фотченко Ніка 7-Б кл., яка посіла ІІ місце у 2013р.

   ВИСНОВКИ

У 2013/2014 н.р. шкільним МО учителів - філологів проводилась плідна методична робота. Учитель української мови Красноруцька К. Л. підвищила свою кваліфікаційну категорію до  «спеціаліста ІІ категорії».

Учні школи брали активну участь у Міжнародному конкурсі з української мови ім. П. Яцика, олімпіад юних філологів, Міжнародному конкурсі з української мови та літератури ім. Т. Г.Шевченка. За результатами ЗНО учні закладу посіли ІXмісце серед шкіл міста.

Учні школи показали високий результат на Всеукраїнській учнівській олімпіаді з української мови та літератури, при складанні ДПА та ЗНО.

Слід зазначити, що в роботі методичного об’єднання є необхідність удосконалити систему наставництва, оскільки у складі ШМО працює значна кількість молодих та малодосвідчених педагогів. Молоді колеги потребують допомоги з питань роботи зі шкільною документацією.

Отже, роботу методичного об’єднання учителів - філологів за планом 2013/2014 н.р. можна вважати виконаною в цілому. Визначені рекомендації будуть враховані у плані роботи методичного об’єднання на 2014/2015 н.р.